Alcuni giovani migranti, dopo una prima fase di integrazione linguistica, necessitano di un percorso più strutturato per consolidare competenze scolastiche e personali prima di accedere a percorsi formativi o lavorativi più esigenti. E-voliamo nasce per rispondere a questo bisogno: una misura ponte che combina formazione, attività pratiche e momenti di orientamento, pensata per giovani che necessitano di rafforzare competenze personali, scolastiche e professionali. Il programma offre ai partecipanti la possibilità di sperimentarsi in contesti vicini al mondo del lavoro e di individuare, passo dopo passo, il percorso più adatto alle proprie capacità.
Il progetto, sostenuto dalla Sezione del sostegno sociale (SdSS/DASF/DSS), prevede una valutazione attenta delle competenze, delle potenzialità e delle eventuali difficoltà dei partecipanti, al fine di costruire un percorso formativo mirato. Il programma combina lezioni in aula, momenti di sensibilizzazione, uscite sul territorio e attività pratiche. Un ruolo centrale è svolto dagli Atelier della nostra associazione, spazi protetti in cui i partecipanti possono mettersi alla prova e avvicinarsi gradualmente alle dinamiche del mondo professionale.
Obiettivi
- Accrescere la consapevolezza delle proprie potenzialità e difficoltà, favorendo scelte più consapevoli sul proprio futuro;
- Offrire un confronto costruttivo con i propri limiti, sul piano relazionale, culturale, cognitivo e legato alla salute;
- Rafforzare competenze linguistiche, scolastiche e professionali;
- Favorire un avvicinamento gradualmente al mondo del lavoro e alle sue dinamiche;
- Promuovere la conoscenza del territorio e dei suoi servizi;
- Incoraggiare autodeterminazione, autonomia e fiducia in sé.
Struttura
Il programma si svolge durante l’anno scolastico con un impegno a tempo pieno e prevede:
- Lezioni di italiano, matematica e cultura generale;
- Attività pratiche presso gli Atelier della nostra associazione;
- Uscite e attività sul territorio;
- Incontri tematici su salute, cittadinanza e autonomia personale.
Il percorso è accompagnato da colloqui individuali e momenti di valutazione per definire i passi successivi del progetto di integrazione.
Durata
Un anno accademico (settembre-giugno).
Destinatari
Giovani adulti migranti (permessi F, S, B rifugiato, F rifugiato) tra i 18 e i 25 anni, che necessitano di rafforzare competenze scolastiche, sociali e professionali prima di accedere a percorsi formativi o lavorativi più strutturati.
